4.50 2216

Сериал После школы онлайн

Актеры:
Линда Табагари, Александр Казаков, Андрей Фандеев, Вадим Прокопов, Константин Попов, Марат Яруллин, Максим Виноградов, Агиша Семашкова, Максим Девизоров, Элеонора Шлянда
Режисер:
Андрей Болтенко, Владимир Пресняков, Олег Пресняков
Жанр:
отечественные, комедия
Страна:
Россия, Эстония
Вышел:
2012
Добавлено:
9 серия из 9 (09.02.2013)
О чем сериал «После школы»
Перед публикой предстает новаторский российский сериал, созданный в оригинальной, полудокументальной манере, что придает ему особую достоверность и интригу. Этот замысловатый проект предоставляет возможность зрителям совершить путешествие в эфемерную атмосферу последнего звонка, того момента, когда очертания беззаботных детских лет постепенно растворяются, уступая место реалиям взрослой жизни. Впереди у юных героев простирается обширный горизонт, испещренный многочисленными перспективами и практически безграничными возможностями. Несомненно, каждый из них горит желанием добиться успеха и оставить свой след в истории, однако пока им предстоит преодолеть сложный рубеж, отделяющий юность от зрелости. Каждый эпизод представляет собой самобытный рассказ, повествующий о переживаниях одного из учащихся школы. Через призму его личной истории раскрываются нити, связывающие всех обитателей учебного заведения, показывая, как даже самые незначительные поступки способны оказать глубокое и необратимое влияние на судьбы их товарищей. Это не просто повествование о школьных годах, это глубокое исследование человеческих взаимоотношений, поиск себя и столкновение с первыми серьезными вызовами, которые неизбежно сопровождают переходный возраст. Сериал, словно кропотливый портрет, раскрывает многогранность характеров и показывает, как обыденные ситуации становятся поворотными моментами в формировании личности.
Рецензии
Не укладывается в голове причина такого обильного наплыва критических откликов. Кажется, что негатив стал для многих зрителей делом принципа, доминирующей темой, а все остальное попросту игнорируется. Что могло послужить толчком к такому феномену? Возможно, местом съемок – Эстонией, что породило ощущение отстраненности от привычной реальности? Или же отсутствием аналогов в нашей культуре, таких школ и столь же близких и понятных нам исторических корней? Однако, дети существуют, вне зависимости от географии и культурных особенностей, и каждый из них – уникальное сочетание характера, способностей и мировоззрения. В этом сериале именно дети и становятся центральными персонажами, раскрывается их жизнь, их внутренний мир. Не обошлось и без темы взаимоотношений старшеклассников, темы, которая всегда была актуальна, даже в эпоху советской действительности. Вспомните советские фильмы – в них демонстрировали перспективы, предвещающие будущее, показывали магазины с широким ассортиментом, которых тогда еще не существовало. Почему тогда подобные кинематографические произведения воспринимались с энтузиазмом, а сегодня вызывают такую волну негодования? Лично мне сериал кажется интригующим и увлекательным. Музыкальное сопровождение – это настоящая находка, оно мастерски передает эмоциональную палитру героев, создавая неповторимую атмосферу. При этом, продемонстрированные ситуации поразительно реалистичны, они заставляют задуматься о сложностях человеческого взаимодействия, о взаимоотношениях между людьми и окружающим миром. Мне кажется, стоит радоваться тому, что у нас появляются фильмы с оригинальным, необычным сюжетом, даже если у нас нет точных аналогов изображенных в них школ. Особого внимания заслуживают педагоги. Достаточно прослушать один лишь диалог, чтобы с ужасом осознать, что происходит в наших учебных заведениях. Актерская игра безупречна. Молодые люди демонстрируют искрометную фантазию и неординарное мышление. Наблюдаешь за ними и не можешь предугадать их следующий шаг – это создает эффект неожиданности, завораживает. И самое главное – подобные дети существуют и в нашем мире! Если вы предпочитаете зрелища, в которых превалируют мрачные грани реальности, вам вряд ли будет интересно сопереживать этим персонажам. Я же видела этих подростков, я замечала их особенности. Возьмем, к примеру, героя по имени Миша – харизматичный персонаж, воплощение креативности, с безумным желанием пробиться на подиум. Вариаций подобных героев предостаточно. Поэтому некорректно утверждать, что их недостаточно, нужно просто присмотреться. Этот телесериал – еще одно весомое доказательство необходимости пересмотра отношений между взрослыми и детьми, изменений в системе образования. Именно поэтому сериал вызывает у меня симпатию. Ведь штампы, воплощенные в подобных проектах, как, например, "Школа", уже давно изъедены клише. Мне кажется, вам просто необходимо увидеть что-то позитивное, что и прослеживается в этом телесериале. Заслуживает внимания и то, что сериал демонстрируется по пятницам – чтобы дать людям возможность отдохнуть, расслабиться и получить дозу интересного и познавательного контента. В качестве примера могу привести сериал "Закрытая школа", где также показана нереальная обстановка. Несмотря на это, сюжет вызывает неподдельный интерес, а рейтинг проекта – высочайший. Я тоже с удовольствием его посмотрела. Да, в некоторой степени сюжетная линия позаимствована из западного проекта. Но создатели сумели привнести в нее свои уникальные штрихи, изменив и переосмыслив первоначальную идею. Поэтому, вместо анализа и разбора на части, просто стоит погрузиться в просмотр. Этот сериал способен поднять настроение, подарить массу положительных эмоций и вдохновить на мечты!
Я предчувствую, что эта рецензия неизбежно вызовет шквал негодования и резкой критики в мой адрес, но я готов принять этот дискомфорт. Я понимаю, что высказанное мной мнение, скорее всего, спровоцирует бурю возмущенных откликов. Не могу не задаться вопросом: откуда столь принизённые оценки и яростный поток негативных комментариев? По сообщениям, немецкие критики разделились практически поровну, высказав одинаковое количество положительных и отрицательных рецензий. Такое распределение, на мой взгляд, само по себе весьма показательно. Анализ отрицательных отзывов позволяет выделить несколько тревожных тенденций. Прежде всего, очевидно глубокое разочарование, возникшее из-за несовпадения ожиданий. Многие зрители, кажется, жаждали увидеть откровенное изображение подросткового бунта – сцены раскуривания, нецензурная лексика, неумеренное употребление алкоголя, приправленные какими-то сомнительными веществами. Но, увы, этого не произошло. И, судя по некоторым комментариям, именно это отсутствие, эта отстранённость от навязанных стереотипов и стало камнем преткновения. Кроме того, напрочь проваливаются любые попытки юмора, не содержащие грубых, вульгарных намеков и прямолинейных сексуальных отсылок. Возникает ощущение, что аудитория, по большей части, уже не готова к чему-то иному. Меня охватывает опасение, что поистине детские, подростковые проекты, выполненные в духе, допустим, диснеевских, перестали вызывать интерес. Многие, кажется, перешли на режим безжалостного цинизма, и, едва начав просмотр, предпочитают переключиться на низкопробные комедийные шоу, где триумфирует непристойный юмор. Наблюдается явное недовольство тем, что представленная школа – это не отражение мрачной реальности. Похоже, аудитория предпочитает видеть на экране неприглядную «чернуху», пусть даже она и лишена всякой художественной ценности, зато якобы правдива. И это вызывает глубокую печаль. Кажется, взрослым всё ещё приятно созерцать сериалы о добродетельных детях и их будничных проблемах, в то время как молодежь, увы, жаждет погружения в более грязный и порочный мир, мечтает о проблемах, похожих на те, что терзают Букиных, чьи беды, по мнению некоторых, кажутся куда более жизненные. Да, этот сериал является адаптацией западных проектов. Да, в нём нет новаторства, он не претендует на оригинальность. Но он показывает, какой могла бы быть наша жизнь, если бы мы сумели обуздать свою надменность и безжалостность, если бы мы перестали стремиться к возвышению за счёт унижения и оскорбления других, если бы мы смогли отказаться от всепоглощающего стремления к насилию. Он представляет собой альтернативный путь, пусть и заимствованный, но всё же способный пробудить в нас надежду на лучшее.
Творческий замысел картины столкнулся с неоднозначным восприятием, породив волну критических оценок, обусловленных новаторским подходом к повествованию. Авторы, рискуя отойти от привычных кинематографических канонов, предприняли дерзный эксперимент, сплетая воедино несколько перспектив: объективное повествование, словно наблюдаемое извне, эмоциональные откровения персонажей в формате интервью, где они делятся своими соображениями и личными взаимоотношениями, и субъективный опыт главного героя, его уникальное мировоззрение и самоанализ. Этот многослойный подход, размывающий границы между реальностью и интерпретацией, оказывался для одних зрителем отталкивающим, для других же – завораживающим и притягательным. Отсутствие явного указания на принадлежность картины к жанру фантастики стало еще одним камнем преткновения, вызвав замешательство у аудитории, не готовой к подобной кинематографической свободе. Представленная школа, с её нетривиальными методами и атмосферой творчества, кажется далекой от привычной картины российской образовательной системы, где обычны безликие педагоги и однообразная толпа учеников. Ирония судьбы, но мой юный родственник, недавно окончивший школу, признался в желании учиться именно в подобном учебном заведении, увиденном на экране. Эта фраза пробудила во мне воспоминания о юношеских мечтах, когда я, очарованный образом французской школы из фильма "Элен и ребята", также грезил о подобной атмосфере и свободе самовыражения. Не стремитесь к высшим философским откровениям – просто позвольте себе погрузиться в мир, где жизнь могла бы сложиться чуть более благосклонно, где есть место для оптимизма и веры в лучшее. Картина радует слух прекрасной, вдохновляющей музыкой и заряжает позитивом, оставляя после себя ощущение лёгкости и надежды. Это, безусловно, оптимистичный фильм, согревающий душу и дарящий хорошее настроение.